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对实现经典诵读有效性的必要追问
被引量：
7
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摘要
随着人们对经典诵读的日益重视以及经典诵读活动在实践中的逐步推广，如何提高经典诵读的有效性正逐渐成为一个严峻的问题摆在人们的面前。
作者
温小军
机构地区
广州大学人文学院
出处
《语文建设》
北大核心
2012年第5期73-75,共3页
基金
国家语委“十二五”科研规划2011年度重大项目“中华经典诵读教育与语文素质、语文教育、弘扬中华优秀传统文化相关研究”(项目编号:ZDA125-3)
广州大学教育硕士专业学位研究生教育综合改革研究项目“语文教育硕士课程改革研究”的阶段成果之一
关键词
经典诵读
有效性
追问
诵读活动
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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