摘要
当前大量的工程人才需求以及独一无二、无经验可循的工程人才教育现状,使得我国工程教育的改革势在必行。本文通过对工程教育中的创新实践环节现状的分析,审视并确立了正确的创新实践培养目标,并基于相关工程教育理念提出了一些旨在探索我国工程人才创新实践能力培养的措施和建议。
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2012年第4期61-63,共3页
China University Teaching
基金
江苏省教育厅教改课题“卓越工程师企业培养环节的校企合作培养机制研究与实践”(课题编号:2011JSJG189)