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例谈《牛津高中英语》教材中Reading strategy的处理方式
被引量：
1
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摘要
一、引言 教育部2003年颁布的国家《普通高中英语课程标准》指出：“学习策略是指学生为了有效学习和发展而采取的各种行动和步骤”，“在英语课程实施中，帮助学生有效地使用学习策略，不仅有利于他们采用科学的途径提高学习效率，而且还有助于他们形成自主学习的能力”。（教育部，2003：18—19）以此为依据，
作者
李恺
机构地区
扬州大学附属中学
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2012年第4期64-69,75,共7页
English Teaching & Research Notes
关键词
牛津高中英语
《普通高中英语课程标准》
教材
学习策略
有效学习
课程实施
学习效率
自主学习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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中小学英语教学与研究
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