摘要
引言
新课程倡导促进学习的形成性评价。形成性评价有助于教师及时了解阶段教学效果和学习者的发展情况、存在的问题等，以便及时反馈、调整和改进教学工作，获得最优化的教学效果。而理答是形成性评价在课堂教学评价中的一种重要形式，“指教师对学生回答问题后的反应和处理，它直接影响学生对某个问题的理解和下一步的学习进程，也影响到学生对英语学习的兴趣和态度”（朱文君，
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2012年第4期70-75,共6页
English Teaching & Research Notes
