促进大学生创业的财税政策及其绩效研究——以浙江省为例

随着我国政府和社会越来越重视大学生创业问题,本文将梳理和分析促进大学生创业的财税政策现状,以浙江省为例对在校大学生和大学生创业者进行问卷调查,运用"3E理论"的绩效方式建立指标体系,通过变异系数法确定各指标的权重,对财税政策的绩效进行评价,针对财税政策宣传不到位、缺乏系统性、条件设限过多、创业教育不足等问题,提出政策建议。