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论高职院校“双师型”教学团队建设 被引量:1

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摘要 "双师型"教学团队建设是提高高职教育人才培养质量的关键。分析"双师型"教学团队建设的影响因素,立足高职发展实际,创设良好的学习环境,强化教师工学结合的学习意识,实施专业建设双带头人制,创新社会、企业与院校结合的考评机制等,将是高职院校"双师型"教学团队建设的有力保障。
作者 马仁海
出处 《文教资料》 2012年第9期164-165,共2页
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参考文献6

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