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语文“多彩课堂”教学法之探讨
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摘要
笔者在多年的教学过程中,总结提炼出中职语文"多彩课堂"教学法,借助时下信息平台,突破师生对话障碍,形成多种类型的课堂教学模式,让职高学生抬起头来听课;在此基础上,采取一课一写的教学策略,合理编排教学内容,使用实践化的作业,让学生在抬头听课时用心听课。
作者
梅海江
机构地区
浙江省余姚市职成教中心学校
出处
《教师》
2012年第12期78-78,共1页
Teacher
关键词
中职语文
多彩课堂
抬头听课
“动着”听课
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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