期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
抬起头来看作文
下载PDF
职称材料
导出
摘要
如今每周四下午写作文已成了一种习惯,而这个"习惯"在当下却"成就"了两种现象:一是老师叫头痛:时常听老师们说:又要写作文了,也不会指导,怎么讲啊,让小孩自己写吧。有了这样的心态,作文课反而成了一些老师放松的时间。二是孩子们怕得要命:不会写,没有东西写,但是慑于老师的"威吓",必须两节课内完成,所以不得"不挤牙膏",有的半天也挤不出一个字来。
作者
张娟
机构地区
江苏省赣榆县青口镇第三中心小学
出处
《教师》
2012年第12期83-84,共2页
Teacher
关键词
作文课
老师
孩子
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张先震.
稻草人[J]
.作文成功之路(小学版),2013(9):5-5.
2
张晓军.
让孩子学会快速作出反应[J]
.家庭教育,2001,0(12):36-36.
3
刘海昊,王丽坤(图).
如何避免恶狗对人的伤害?[J]
.智力(普及版),2012(4).
4
徐志义.
谎花[J]
.少年文摘,2003,0(8):76-77.
5
马志响.
向“天使”致歉[J]
.江苏教育研究(职教)(C版),2010(3):57-58.
6
美研究者关注学生青春期欺侮威吓行为[J]
.教育情报参考,2004(3):62-62.
7
马琳,秦伟.
在激励中收获希望[J]
.希望月报(下),2005,0(14):51-52.
8
漫漫水吧[J]
.少年博览(初中版),2012(10):43-43.
9
品读[J]
.江苏教育,2016(59).
10
胡明宝.
狐假虎威后传[J]
.快乐语文(下旬),2013(7):22-23.
教师
2012年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部