期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈作文的讲评
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作文讲评是对学生作文的评价和鉴定,也是提高学生写作能力的重要途径。有效的作文讲评,可以调动学生写作的积极性,激发学生创作的热情。然而许多教师在作文教学中往往比较重视学生作文前的指导和作文后的批改,而对作文的讲评不够重视,往往在讲评时轻描淡写地笼统地评价、总结一番,如审题、选材的得失,然后念一两篇优秀作文,就算是完成了讲评。学生在听完讲后,难以有针对性地审视自己的文章,
作者
张荣明
机构地区
江西省于都县第七中学
出处
《教师》
2012年第12期88-88,共1页
Teacher
关键词
学生作文
作文讲评
写作能力
学生写作
作文教学
优秀作文
评价
批改
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
4
1
田荣俊.
开放——新课程小学作文教学的本质特征[J]
.现代教育科学(小学校长),2008(1):55-57.
被引量:1
2
刘春生.
作文教学不应忽视批改和讲评[J]
.中小学教师培训,1997(1):38-38.
被引量:1
3
刘小平.
如何在作文教学中突出学生的主体地位[J]
.山西青年(下半月),2013(11):46-46.
被引量:1
4
莫少菊.
新课标下如何提高作文评改的实效性——对作文评改实效性的探索和研究[J]
.科教文汇,2014(11):168-170.
被引量:3
引证文献
1
1
王艳.
合作探讨重点 多层修改文章——论作文讲评课技巧[J]
.现代语文(上旬.文学研究),2017(5):98-100.
1
吴鹏.
如何上好作文讲评课[J]
.考试周刊,2011(22):65-66.
2
千秋叶工作室(绘).
鉴定[J]
.小雪花(初中高分作文),2011(7):54-54.
3
笑话箩筐[J]
.中学生博览,2015,0(15):41-46.
4
郝书珍.
作文评语五法谈[J]
.中学教学参考,2010(4):34-34.
5
澹晴.
闻起来像妈妈一样[J]
.快乐青春(经典阅读)(小学生必读),2012(9):37-39.
6
刘桂彬.
作文讲评课新探[J]
.河南教育(基教版)(上),2005(12):30-30.
被引量:1
7
刘善泽.
欣赏是种美[J]
.辅导员(中下旬)(教学版),2010(10):9-9.
8
刘延炳.
要做学习的主人[J]
.初中生学习指导(七年级博览版),2009(10):6-7.
9
储志平.
小学数学“探究式”学习的思考和实践[J]
.考试周刊,2008,0(1):62-62.
10
李志国.
在阅读教学中培养学生的鉴赏能力[J]
.吉林教育(综合),2011(5):61-61.
被引量:1
教师
2012年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部