以“唱”代“罚”的后期关注

当＂惩罚＂这个词在教育界引起颇多争议的时候,＂赏识教育＂就应运而生了。可任何事物都是物极必反,而今教育界又出现了＂适度惩罚＂这一难以把握的概念。有些教师就游刃于这些概念之中,创造出新的形式,其中以＂唱＂代＂罚＂形势大好。