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校园集体舞,想说爱你不容易——校园集体舞引发的问题及对策

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摘要 笔者发现一个有趣的现象:虽然校园集体舞已推广多年,但小学三年级到初中一年级的学生,当跳到需要手拉手的动作时,有些学生会表现得很抗拒。例如他们会拿出一根铅笔或一把尺子,两人各执一头;又如,他们只拽住对方的衣袖抑或磨蹭半天才伸出一个小指头给对方:还如,他们在跳完集体舞后故意反复地洗手。
出处 《中国教师》 2012年第8期76-78,共3页 Teacher’s Journal
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