多媒体课件给农村物理课堂带来的优越性

目前，我们苏北农村学校多媒体设备已经进入课堂，信息技术在课堂教学中日益显示出得天独厚的优势。初中物理内容较多，课时较少，好多知识较为抽象，且学生也刚接触物理知识的学习，不少学生对物理学习感到困惑。如果将多媒体课件应用到物理教学中，就能够很好的解决这一重大问题。我和许多教师一样，在物理教学中，开始探索应用多媒体辅助教学，发现其有如下几点突出的优越性。