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积极心理学理念下《护理心理学》教学模式的建构
被引量:
7
Construction of "nursing psychology" teaching mode under the concept of positive psychology
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摘要
积极心理学是20世纪末在美国兴起的一场心理学运动,它是一门致力于研究人类积极品质和美德的心理学。《护理心理学》是一门护理学与心理学的交叉学科,多年的研究与实践已使我国的护理心理学教学水平得到了长足进步,但在教学目标设计、教学内容、方式及考评等方面,仍存在影响教学质量进一步提升的问题。
作者
张银玲
柳琴
曹宝花
徐巧玲
史瑞洁
徐莎莎
机构地区
中国人民解放军第四军医大学护理学院
出处
《护理研究(中旬版)》
2012年第4期1045-1046,共2页
Chinese Nursing Researsh
基金
第四军医大学护理学院教学改革课题
编号:HLXJGZ200801
关键词
《护理心理学》
教学模式
交叉学科
教学水平
教学目标
教学内容
教学质量
护理学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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