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班级对话,规则先行
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摘要
杜老师这堂关于“体育委员的职责”的班会运用了“罗伯特议事规则”。班主任将教室布置成一个便于讨论和辩论的会议室,全班同学围圈而坐,按照会议程序依次展开,事实证明非常成功。
作者
王晓辉
机构地区
上海外国语大学西外外国语学校
出处
《思想理论教育》
CSSCI
北大核心
2012年第6期52-53,共2页
Ideological & Theoretical Education
关键词
对话
班级
议事规则
教室布置
会议程序
事实证明
罗伯特
会议室
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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2012年 第6期
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