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提高作文评语的有效性

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摘要 1．少点全面性，多些针对性。多些针对性，就是要求教师在作文评改时抓住学生习作中的主要问题进行点评，针对性要强。首先，评语要能体现本次训练的重点。教师应从训练目标、特定要求、主要问题出发，抓住重点，找准关键，并以其为评价的焦点和靶子，有的放矢，对症下药，具体批改某一问题，

作者孙伟玲

机构地区山东省莱阳市柏林庄中心初级中学

出处《基础教育参考》 2012年第9期69-69,共1页 Basic Education Review

关键词作文评语训练目标学生习作作文评改对症下药教师焦点批改

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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基础教育参考

2012年第9期

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