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激发学生兴趣,提高思想品德课教学质量
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摘要
兴趣是求知的内在动力,兴趣是最好的老师。学生有了学习兴趣,学习就会积极主动,而且还能学得轻松有效。但学生的学习兴趣不是天生就有的,关键在于老师的激发、调动和培养。下面谈谈笔者在初中思想品德课教学中激发学生学习兴趣的一些做法和体会。
作者
何永兴
张国英
机构地区
陕西省镇巴县泾洋初级中学
出处
《学周刊(中旬)》
2012年第6期87-87,共1页
Learning weekly
关键词
思想品德课教学
学生兴趣
激发
教学质量
学习兴趣
积极主动
老师
初中
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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