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教学内容要结合实际,创造性地使用好教材

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摘要《中小学信息技术课程标准》明确指出：小学阶段网络的简单应用主要指：学会用浏览器收集材料，学会使用电子邮件。这个目标明确、合理，对小学生网络方面的要求并不高，

作者李强

机构地区青海省格尔木市第四中学

出处《学周刊（中旬）》 2012年第6期118-118,共1页 Learning weekly

关键词教学内容创造性中小学信息技术教材小学阶段课程标准电子邮件目标明确

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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学周刊（中旬）

2012年第6期

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