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教学内容要结合实际,创造性地使用好教材
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摘要
《中小学信息技术课程标准》明确指出:小学阶段网络的简单应用主要指:学会用浏览器收集材料,学会使用电子邮件。这个目标明确、合理,对小学生网络方面的要求并不高,
作者
李强
机构地区
青海省格尔木市第四中学
出处
《学周刊(中旬)》
2012年第6期118-118,共1页
Learning weekly
关键词
教学内容
创造性
中小学信息技术
教材
小学阶段
课程标准
电子邮件
目标明确
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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学周刊(中旬)
2012年 第6期
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