选好阅读教学切入点,提高课堂教学效率

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摘要随着课程改革的深入，小学语文阅读教学正告别课改初期的困惑，走出“泛语文”“非语文”的尴尬，回归它的真面目：简简单单教语文!简单是使教学走向真实、丰满、高效的有效策略。就语文教学而言，优化教学设计就是提高课堂教学效率的关键。那么，如何优化教学设计？如何在课堂教学中实施简简单单的教学活动，却又能达成高效的语文教学效果？

作者谢梅红

机构地区福建省福清市港头镇坂头小学

出处《学周刊（中旬）》 2012年第6期147-147,共1页 Learning weekly

关键词语文阅读教学课堂教学效率教学切入点教学设计课程改革有效策略语文教学教学活动

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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