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试论如何构建高中生命化历史课堂

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摘要 生命化教育是一种全新的教育模式和教育理念,它强调教育必须以生命为出发点,依据生命的特征,遵循生命的发展要求,不断地为生命的成长创造条件,引导生命全面而和谐地、自由而充分地、创造而富有个性地发展。生命化的课堂是一种充满生命个性和意义、和谐而欢快的知识课堂。作为一名高中教师,笔者试图从教师自身探讨如何构建生命化的课堂。
作者 崔乐才
出处 《中学政史地(教学指导)》 2012年第4期40-41,共2页
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