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新课改下的高考历史复习策略

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摘要新课改下如何更有效地教和学，这是高考复习备考中所有教师和学生都很关注的问题。笔者认为从高考试题人手是一条教师和学生都能把握的高效途径，因为命题老师对新课改的认识已经渗透到高考试题中，

作者陈夕灿

机构地区安徽省明光三中

出处《中学政史地（教学指导）》 2012年第4期93-94,共2页

关键词高考试题复习历史学生教师老师

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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中学政史地（教学指导）

2012年第4期

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