优化高中英语语音教学“三策略”

语音是学生学好英语的基础,这是语言学习的基本规律。但是,高考往往只通过听力测试这一题型考察学生的语音能力,这样,导致不管是教师还是学生都把大量的时间花在语法、词汇、阅读、写作这几大板块中,而忽视了英语语音教学和语音学习,并没有认识到语音在英语学习过程中的重要意义。