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多媒体教学模式下高中英语课堂导入优化
被引量：
1
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摘要
在高中英语导入新课环节中,应发挥多媒体技术的优势,创建和谐高效的英语教学氛围,动态生成语言学习环境,从而提高学生英语运用能力。
作者
董家红
机构地区
江西省赣州市第三中学
出处
《文理导航》
2012年第8期11-11,共1页
关键词
多媒体教学模式
高中英语课堂导入
优化
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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