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关于语文教学中自主合作探究学习的思考
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摘要
自主合作探究的学习方式,能充分发挥学生的主体性,调动学生的能动性。教师应更新观念,转变角色,灵活运用这种学习方式,提高学生学习能力,促进学生语文素质的全面提高,真正让学生喜欢语文、会学语文。
作者
马会
机构地区
安徽省蒙城县教师进修学校
出处
《文理导航》
2012年第8期19-19,共1页
关键词
自主
合作
探究
发散思维
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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