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高中文科数学的有效教学
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摘要
教师应该注重培养文科学生的数学学习兴趣和吃苦耐劳的精神,并及时发现学生的问题,及时解决,多与学生谈心,排除他们的心理障碍,从而树立学生学习数学的信心,进一步激发他们学习数学的潜能,让更多的文科学生能学好数学,提高成绩。
作者
周红静
机构地区
辽宁省铁岭市开原第二高级中学
出处
《文理导航》
2012年第8期30-30,共1页
关键词
数学
文科数学
教学方法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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