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谈初中历史常规教学中的导课技能
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摘要
初中历史常规教学中如何设计好的导课?这需要教师仔细钻研课程标准、教材教参,考虑学生的认知特点、认真分析学情,合理运用不同的导课方式,更重要的是把握导课设计的应用原则。导课方式:温故、故事、诗歌、时事、情景导课法。导课设计的应用原则:针对性、趣味性、简洁性、关联性。
作者
胡敏
机构地区
浙江省诸暨市赵家镇中
出处
《文理导航》
2012年第8期34-34,共1页
关键词
初中历史
常规教学
导课方式
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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