期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《实验化学》对学生的认知发现学习能力的作用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
化学实验在化学教学中有重要的作用。要发展学生的认知发现学习能力,必须进行实验化学的教学。本文以从海带中提取碘的实例,论述了实验化学对学生的认知发现学习能力的重要作用。
作者
林燕琼
机构地区
广东省惠州市博罗中学高中部
出处
《文理导航》
2012年第8期38-38,共1页
关键词
实验化学
认知发现学习
重要作用
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
6
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
刘宝剑,任雪明.
高中化学课程模块设置的反思及建议[J]
.化学教育,2009,30(10):15-17.
被引量:7
2
李小融.教育心理学新编[M]成都:四川教育出版社,2005.
共引文献
6
1
刘知新.
化学教育面面观——贺《化学教育》刊庆30周年[J]
.化学教育,2010,31(3):7-10.
被引量:4
2
董美花,魏志方,赵莲花.
基于普通高中化学新课程的大学无机化学课程改革的思考[J]
.延边大学学报(自然科学版),2010,36(2):161-164.
被引量:3
3
闫芹芹.
新课改高中化学选修模块存在的问题分析[J]
.教学与管理(中学版),2013(4):59-61.
被引量:4
4
朱鹏飞,徐惠.
普通高中化学课程结构的调整和优化:从理想到务实[J]
.化学教学,2018(12):3-8.
被引量:3
5
张佳宁,蔡亚萍.
走班制下化学课程的分类设计与分层实施[J]
.化学教育,2016,37(9):16-19.
被引量:5
6
朱鹏飞.
我国高中化学课程结构研究综述:2005-2019[J]
.化学教与学,2020(10):21-23.
1
孙义军.
布鲁纳“认知发现论”对高职教学的启示[J]
.湖南工业职业技术学院学报,2008,8(4):140-141.
被引量:1
2
王玉华.
浅谈布鲁纳认知发现学习观对学前语言教育的启示[J]
.山东教育学院学报,2007,22(3):27-29.
被引量:3
3
孔德贤,蒋疆,李清禄.
关于农林院校《实验化学》课程教学改革的几点思考[J]
.成功,2010(9):175-176.
被引量:1
4
廖旭杲.
在学习中实践 在实践中反思——苏教版《实验化学》教学有感[J]
.复印报刊资料(中学化学教与学),2009,0(7):7-9.
5
廖旭杲.
在学习中实践 在实践中反思——苏教版《实验化学》教学有感[J]
.化学教育,2009,30(3):16-18.
被引量:1
6
龚晓武,夏新福,周娜.
《实验化学》教学中培养学生综合素质的探讨[J]
.石河子大学学报(哲学社会科学版),2013,27(B12):116-117.
7
杨美红,赵晋忠,宋兵泽,刘金龙,贾俊仙.
高等农林院校实验化学教学模式研究[J]
.广东化工,2015,42(5):146-147.
被引量:1
8
吴晓妮,毛杨林.
对苏教版《实验化学》若干实验设计的探讨[J]
.中小学实验与装备,2009,19(6):7-8.
9
赵德肃.
布鲁纳“发现学习”对素质教育的启示[J]
.贵州教育学院学报,2003,19(5):1-4.
被引量:15
10
杨翠蓉,周成军.
布鲁纳的“认知发现说”与建构主义学习理论的比较研究[J]
.苏州教育学院学报,2004,21(2):27-31.
被引量:40
文理导航
2012年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部