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基于就业为导向的康复治疗学专业实践教学探讨 被引量:10

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摘要 康复治疗学专业是一门实践性和应用性很强的学科,临床技能在人才知识结构中具有重要地位。毕业实习是理论联系实际的实践性教学环节,是培养临床技能的必经途径,是培养学生成为合格康复治疗师的重要手段。我院自2001年开始与日本札幌医科大学联合办学,开展康复治疗学专业教育,在教学实践中,注重培养学生的实践技能和应用能力,报道如下。
出处 《中国康复》 2012年第2期154-155,共2页 Chinese Journal of Rehabilitation
基金 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程重点项目 佳木斯大学教学研究项目(2010065)
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