影响农村中小学现代远程教育应用效益的因素及对策

一、农村中小学现代远程教育的意义农村中小学现代远程教育工程，就是通过视听技术、卫星传播技术、计算机技术、网络技术等多种手段开展教学。工程实施以来，在一定程度上改善了勐海县农村教学环境，丰富了农村教学资源。勐海县是个多山区、多民族的边疆县，山区面积占总面积的95％，学校大都处于大山环抱之中，交通不便。全县有20多种民族，有些山区学生到小学五六年级都不能用汉话流利交流。由于经济、历史和社会等多方面原因，勐海县农村学校基础薄弱，师资水平、