中学数学课堂中学生反思能力的培养

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摘要随着课程改革的不断深入，初中数学课堂教学面临者新的挑战和机遇，新课改针对学生的数学能力提出了全新的标准与要求，要求教师有机结合一切可以利用的元索，帮助学生提高数学反思能力，进而提升数学教学的整体水平及质量．因此，教师应该着重培养学生的反思能力，促使其在反思能力下进行认真细致的思考，将被动接受数学解答问题转化成为自主学习的过程．本文通过探讨反思能力的慨念及作用，提出若干种有效培养反思能力的形式，希望能够给予初中数学教师一些工作上的帮助．

作者陈春凤

机构地区江苏省泰兴市黄桥初级中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2012年第5期13-14,共2页

关键词数学课堂教学数学能力中学生培养数学教师课程改革数学教学自主学习

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数理化解题研究（初中版）

2012年第5期

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