精心设计问题,打造高效课堂

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摘要教学是＂提出问题→解决问题→提出问题→再解决问题……＂的过程.问题是课堂的载体,问题的设计与呈现直接关系到教学过程的流畅度、学生思维的激发与课堂的效度.＂问题链＂是常见的一种问题设计方式，

作者张艳

机构地区江苏省金湖中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2012年第5期12-13,共2页

关键词高效课堂设计问题提出问题教学过程设计方式学生思维流畅度问题链

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数理化解题研究（高中版）

2012年第5期

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