期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
倾听让课堂如此美丽
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课程改革以来,我们欣喜地发现了课堂上这样一些变化:课堂资源的深度开掘,学生的自主探究,教师的人文情怀……在这样的课堂上,学生大胆地发表自己的见解,个性得到张扬,自信得以建立。与传统课堂教学相比,这无疑是很大的进步。但在一些看似热闹的课堂上,笔者却感到了一种担忧,学生发言时,教师有时候不会认真倾听,有些学生也只顾干着自己的事情。可以说,倾听已经成了一些课堂上不可忽视的一个问题。
作者
施其林
机构地区
吴江市盛泽第三中学
出处
《基础教育研究》
2012年第5期36-37,共2页
Basic Education Research
关键词
课堂资源
学生发言
传统课堂教学
新课程改革
自主探究
人文情怀
教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
苗金德.
古诗词阅读的深度开掘[J]
.中学语文(教学大参考)(上旬),2009(9):24-27.
被引量:1
2
张海华.
在最近发展区深度开掘[J]
.新课程(综合版),2012(12):70-71.
3
彭立翠.
学会倾听,构建高效课堂[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(23):125-125.
4
许卫兵,陈惠芳.
“平面铺陈”与“深度开掘”——面对课堂生成的有效教学策略[J]
.小学教学(数学版),2008(4):36-37.
被引量:1
5
王学梅.
触摸温度 成就精彩——词语教学方法例谈[J]
.宁夏教育,2014(6):53-54.
被引量:3
6
张卫.
浅析议论文深度的开掘[J]
.语文天地,2013(12):9-10.
7
蔡大方.
内外观照,有效培养探究能力——《伤仲永》深度研读[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2013(1):61-61.
8
金沙.
深度开掘与平面铺陈——也谈关于《一夜的工作》中一段文字的解读[J]
.湖南教育(语文教师),2007(4):4-7.
9
刘建琼.
母语文化意蕴:语文课堂教学的永恒追求[J]
.湖南教育(中旬)(B),2011(3):44-45.
10
黄松海.
深度开掘 意高文胜[J]
.中学生作文指导(初中版),2011(10):55-58.
基础教育研究
2012年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部