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捕捉“偶然”,实现“必然”
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摘要
背景描述: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。可见,随机教育对于幼儿发展的重要性。在幼儿的一日生活中,时时会出现各种情况,而这些情况中就蕴含着教育内容,随机教育的契机也最多。因此,教师要善于捕捉这些有效的教育时机,及时实施随机教育。
作者
王秀芹
机构地区
胶南市泊里镇中心幼儿园
出处
《基础教育研究》
2012年第5期58-59,共2页
Basic Education Research
关键词
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
“偶然”
“必然”
随机教育
教育价值
偶发事件
把握时机
幼儿发展
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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基础教育研究
2012年 第5期
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