试论小学数学教学中质疑能力的培养策略

随着新课改的深入发展,人们越来越关注学生综合素质的提升,而在综合素质中,质疑能力是其中不可缺少的基本素质。有了质疑能力,学生可以进行有效的思考探索活动,从而形成其它的诸多能力。数学作为小学阶段的一门重要的必修课程,如果能够在数学教学中培养出学生的质疑能力,这对于学生综合素质的提升将会大有裨益。在本文中,笔者结合了自己在数学教学中的一些实践体会,总结了几点培养学生质疑能力的策略,希望能够为学生质疑能力的培养提供一些参考意见。