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浅谈阅读教学中阅读能力的培养
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摘要
阅读教学是语文教学的基本环节,《语文课程标准》提出:"阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力",新课标还提出"逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力"。当然,除上述能力外,语感、朗读、默读、背诵以及速读等能力等也不容忽视。
作者
刘杰红
机构地区
广东省兴宁市霞岚中学
出处
《文理导航》
2012年第9期66-66,共1页
关键词
阅读教学
阅读能力
培养
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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