期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

逐步引导学生写话题作文

下载PDF

导出

摘要《初中语文新课程标准》要求,教师在教育教学中要为学生的自由写作提供有利条件和广阔的想象空间,减少对学生的写作思维的束缚,积极鼓励学生自由发挥,充分表达个人感情。因而在作文训练中命题作文应该减少了,话题作文的分量应有待增加,这无疑给学生充分发散思维,

作者张启

机构地区陕西省安康市汉滨区早阳镇九年制学校

出处《文理导航》 2012年第9期75-75,共1页

关键词引导学生话题作文新课程标准初中语文想象空间自由写作教育教学写作思维

分类号 G62 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1马长军.学生作文里为何难现时代气息[J].甘肃教育,2016(10):19-19.
2李国佳.浅析理工科大二年级教育管理研究[J].现代经济信息,2015,0(23):455-455.
3肖笛.保持语文阅读教学的人文性[J].新课程（综合版）,2012(3):6-7. 被引量：1
4汤登仲.“提纯”情感,让感受美升华为思想美[J].作文成功之路,2000(4):29-33.
5李永涛.作文教学应体现创新教育力[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2011(5):376-377.
6东坡兄弟对佛印[J].中华活页文选（小学版）,2013(8):11-12.
7陈涛.我与故乡的桥[J].湖北招生考试,2005,0(10):48-48.
8王天舒.轻叩诗歌之门[J].小学生优秀作文（高年级版）,2015,0(11):30-31.
9郑建强.良性口语交际情境的营建之我见[J].科教导刊（电子版）,2013(29):50-50.
10任维东.感时光溅泪[J].写作（中）,2003,0(24):19-20.

文理导航

2012年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部