“快乐体育”指导思想下的高校体育教学评价体系发展趋

在文献研究的基础上，以“快乐体育”思想为指导，以素质教育为核心，“以人为本”为理念，分析研究了当前高校体育教学评价中存在的主要问题，以及在“快乐体育”指导思想下高校体育教学评价的发展趋势。