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如何利用学科特点培养学生学习能力
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摘要
如何利用学科特点培养学生的学习兴趣,调动他们学习的主动性,养成他们客观的实事求是的科学态度。是每位生物教师所面·临的问题。而做好观察实验,加强直观教学,上出生物课堂教学的学科特色是实现生物课堂教学高效率的首要途径。
作者
封爱梅
机构地区
山东诸城市舜王街道诸冯学校
出处
《商情》
2012年第11期69-69,共1页
关键词
学科特点
观察实验
直观教学
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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