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渗透数学思想方法提高学生数学素养
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摘要
数学思想方法是数学学科的灵魂,要重视在平时教学中适时渗透数学思想方法提高学生数学素养。学生如果切实掌握了数学思想方法,那么对学好数学就比较容易。主要从怎样更加有效地在平时教学中渗透数学思想方法以及初中几个重要的数学思想方法的角度来论述。
作者
崔玉国
机构地区
河南省沁阳市联盟中学
出处
《商情》
2012年第11期164-164,共1页
关键词
数学思想
数学素养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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