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浅谈化学知识的趣味记忆
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摘要
在教与学的过程中,应该把一些枯燥无味难于记忆的化学知识尽可能趣味化。如编选歌诀、利用谐音、形象比喻等方法,可以帮助记忆。
作者
王勇
机构地区
贵州省遵义县新舟中学
出处
《商情》
2012年第11期198-198,共1页
关键词
化学知识
记忆
趣味化
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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