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浅议选项手势在教学中的作用
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摘要
手势在教学中起着不可估量的作用,针对手势的优势和多媒体教学的某些弊端,我们创造出一套选项手势,这套手势是在巩固性原则、激发兴趣、主动参与原则和全员参与原则指导下创造出来的,在课堂中起到积极效果。
作者
李科
机构地区
淄博职业学院
出处
《商情》
2012年第12期53-53,共1页
关键词
手势
课堂巩固
主动参与
提高教学效率
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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