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多媒体给生物教学插上翅膀
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摘要
在中学生物教学中运用多媒体,是对传统教学模式、教学方法、教学手段的挑战,是教学改革的质的飞跃。它弥补了传统教学在情境营造、时空转换、情感渗透、思维创新等方面的不足,以丰富的教学内容、形象生动的教学情境为特征的新型课堂教学模式,显示出它得天独厚的优势。
作者
王少娟
机构地区
山东诸城龙都街道吕标初中
出处
《商情》
2012年第12期209-209,共1页
关键词
中学生物教学
多媒体
优势
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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