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如何引导护生学好《病理学》课程

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摘要 病理学是一门医学基础课程。也是临床上重要的诊断依据之一,教材的选择上应该适合不同的学生层次,图片应清晰文字精炼;任课教师要不断提高素质,在教学中注重表达,实现教学形式多样化,并注重与学生的交流,教与学互动的结合,不断增加学生的学习兴趣。
作者 高支玉
出处 《求医问药(下半月刊)》 2012年第2期704-705,共2页 Seek Medical and Ask The Medicine
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