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如何引导护生学好《病理学》课程
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摘要
病理学是一门医学基础课程。也是临床上重要的诊断依据之一,教材的选择上应该适合不同的学生层次,图片应清晰文字精炼;任课教师要不断提高素质,在教学中注重表达,实现教学形式多样化,并注重与学生的交流,教与学互动的结合,不断增加学生的学习兴趣。
作者
高支玉
机构地区
山东省东营市胜利油田卫生学校
出处
《求医问药(下半月刊)》
2012年第2期704-705,共2页
Seek Medical and Ask The Medicine
关键词
病理学理论课
教学
任课教师
教与学互动
分类号
R712 [医药卫生—妇产科学]
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