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小组合作学习中如何调动学生的积极性
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摘要
小组合作学习可以发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力,使学生认识到合作学习的重要意义,从而认识到合作学习方式、合作学习的精神。
作者
吴明明
李彦琴
机构地区
河北省清苑县大位庄中学
出处
《学苑教育》
2012年第9期17-17,共1页
关键词
小组合作
合理分工
参与评价
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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