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激活语文课堂 引导学生参与

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摘要 当前优化小学语文教学的突破口是设法激活课堂,关键是教师要引导学生主动、积极参与到课堂教学中来。在教学中教师要用活的导入方式、活的授课方式、活的巩固练习激发学生的学习兴趣,促进其积极参与,以培养能力。
作者 王秋生
出处 《学苑教育》 2012年第9期31-31,共1页
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