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激活语文课堂 引导学生参与
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摘要
当前优化小学语文教学的突破口是设法激活课堂,关键是教师要引导学生主动、积极参与到课堂教学中来。在教学中教师要用活的导入方式、活的授课方式、活的巩固练习激发学生的学习兴趣,促进其积极参与,以培养能力。
作者
王秋生
机构地区
福建省漳浦县盘陀中心学校
出处
《学苑教育》
2012年第9期31-31,共1页
关键词
小学语文课堂
学习兴趣
积极参与
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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