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再议作业批改

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摘要 作业批改作为教学工作的一个必不可少的环节,是教学评价系统中的一个子系统,也是教师投入大量的工作时间,劳神费力而又弃之不能的一项教学程序和教学任务。面对新课程对评价的要求,在教学实践中,如何让作业批改有效地发挥其功能呢?一、批改的主体:从一元走向多元长期以来,作业批改就是教师的单边劳动。学生只管做作业、交作业。
作者 原艳萍
出处 《学苑教育》 2012年第9期91-91,共1页
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