摘要
在艺术学成为独立学科后,对艺术设计专业的发展进行相关策略的研究具有实质性的意义。高等艺术设计教育的本质不能局限在教育本身的层面,艺术设计作为可以直接作用于文化经济建设的手段,应该更加开放,更融合、贴近社会。由于地方高校所处的区位特点和发展空间有一定差异性,笔者将地方高校艺术设计教育模式和服务地方社会经济建设的适应性问题以及相关平台构架作为研究目标。
出处
《美术教育研究》
2012年第7期69-71,共3页
Art Education Research
基金
湖北省教育厅教研项目(编号2008195)
三峡大学新世纪教改项目(G200804)成果