摘要
美术是一门视觉艺术,中学美术课离不开作品的欣赏。美术课中的欣赏是学生审美活动的一种形态,是向学生实施美育的一种重要的课业形式。中学美术课的教学旨在提高学生的美术知识水平和修养,培养学生的审美能力,有助于开阔学生的眼界、开发学生的智力、陶冶学生的情操。马克思指出:"你想得到艺术的享受,你本身就必须是一个有艺术修养的人。"具有艺术修养的教师能使学生在心理上产生愉悦和赞赏之情,获得对美的感受,激发学生爱美的兴趣,启迪学生对美的联想,从而调动学生创造性地学习美术的积极性,进行大胆、出色的艺术创造。
出处
《美术教育研究》
2012年第8期108-109,共2页
Art Education Research