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浅析美术课堂中学生主体地位的体现
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摘要
在美术教育教学中,教师不仅要培养学生的审美鉴赏能力,还要增强他们的实践能力和创新精神,让学生具备一定的美术素养。所以,打造高效优质课堂是我们所追求的,课堂上的学生活动环节尤为重要。在课堂上鼓励学生畅所欲言是对学生思维的拓展,从而把课堂教学的主体地位还给学生,这并不是说学生可以为所欲为,教师也要适当地加以调控。
作者
王先花
机构地区
山东诸城第一中学
出处
《美术教育研究》
2012年第8期131-131,共1页
Art Education Research
关键词
美术
课堂教学
审美能力
实践能力
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
2012年 第8期
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