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让妙笔在留白处生花

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摘要新课程下的语文教材中有好多文章语言精练,内涵丰富。细心阅读,我们就会发现课文中有一些留白,很值得读者细细品味,给读者留下了广阔的想象空间、写作空间。这种留白手法与绘画中的留白艺术有着异曲同工之处,我们老师在平时的教学中,如果稍加点拨,

作者张青梅

机构地区商丘市前进小学

出处《小学科学》 2012年第3期41-41,共1页 Science

关键词留白艺术文章语言语文教材想象空间写作空间异曲同工新课程读者

分类号 G623.103 [文化科学—教育学]

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小学科学

2012年第3期

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