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让评价像花儿一样绽放在学生心田
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摘要
课堂的评价是指在以课堂的教学活动中,对被评价者的言行和行为做出一种即时性评价,是一种信心的反馈形式。教师则利用这些反馈来引导、纠正教学活动和最终目标之间的偏差,并激励学生从而使教学达到预期效果。这种评价语的力量是任何方式都无法代替的!我们应该以高效的评价促进有效教学。
作者
张照清
机构地区
淮阴师院第一附小
出处
《小学科学》
2012年第3期58-58,共1页
Science
关键词
激励学生
评价者
花儿
教学活动
反馈形式
有效教学
即时性
评价语
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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